基于家乡文化开展幼儿德育生活化的研究  

作　　者：倪恋恋 

机构地区：[1]萧山区党湾镇中心幼儿园,浙江杭州311221

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期029-032,共4页

摘　　要：幼儿阶段的孩子们正处于意识懵懂阶段,此时灌输家乡文化,可以帮助其形成健康的人生观、价值观。教师可以根据地域文化的特征,开发思想品德课程,把故乡文化融入到德育教育中去,突出生活教育的特点,为继承和发展家乡文化提供支撑。本文从幼儿德育教育的生命化工作出发,探讨与之相融合的途径,以培育幼儿对故乡文化的认同,形成中华优秀文化的承继感。

关 键 词：家乡文化 幼儿德育 生活化策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]