迁移教学

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小学道德与法治可迁移教学的实施与改进
《教学与管理》2025年第11期39-42,共4页王战 李宁 
山东省济南市教育科学“十四五”规划2023年度重大项目参与课题“基于新课程标准的小学道德与法治学科教师教学述评研究”(2023A13);山东省济南市历城区教育科学“十四五”规划课题“议题式教学在小学道德与法治课堂教学中的运用策略研究”(14523QZ081)的研究成果。
可迁移教学以变化为核心,注重综合性、实践性,具有关联性、情境性、创造性、灵活性等特点,可以强化学生与知识、知识与生活的关联,有助于解决小学道德与法治教学中知行分离、学用脱节等问题。在课堂教学中,可迁移教学依托“习得—联结...
关键词：小学 道德与法治 可迁移教学 核心素养 核心概念 
生活化元素融入语文阅读知识迁移教学路径探讨
《成才之路》2025年第11期117-120,共4页刘敏 
生活化教学不仅能使学生在熟悉的生活背景下更好地理解和吸收知识,还能有效促进其将所学知识迁移到实际生活中,从而达到提高学生学习效率和教学质量的目的。在教学中,教师可采取选择贴近学生日常生活的阅读材料、创设生活化情境、开展...
关键词：生活化元素 语文阅读 知识迁移能力 思维训练 趣味化 情感体验 教学评价 
幼儿园德育课程中生活化教学的应用
《视周刊》2024年第24期98-98,共1页潘颖慧 
一、通过日常活动进行品德教育幼儿园在开展德育生活化教育过程中,需基于构建主义理论,结合迁移教学思想,在日常活动中引导幼儿养成自律的生活习惯,比如整齐刷牙、饭后洗手、整理书包;并鼓励幼儿做好个人卫生和保护环境,精心呵护公共设...
关键词：德育实践 生活化教学 品德教育 迁移教学 德育生活化 构建主义理论 个人卫生 知行合一 
人工智能技术在高中地理教学中的应用——以“人口迁移”教学为例
《广西教育》2024年第29期110-114,共5页苏筱茜 贾艳红 吴春竹 
国家自然科学基金项目“生态系统服务流视角下的漓江流域生态安全格局构建研究”(42061045);2024年度广西高等教育本科教学改革工程项目“思政引领、AI赋能、竞赛驱动、寓研于教‘四位一体’的GIS专业人才培养模式探索”(2024JGB134);广西师范大学2023年度新工科、新文科研究与实践立项项目“新工科背景下地理信息科学应用型本科人才培养模式探索与实践”(2023JGXG03)的研究成果。
在高中地理教学中运用人工智能技术,有助于提高学生的学习效率和理解能力,促进学生的思维发展和个性化学习。课题组依据人工智能技术的基本概念及其在教育领域的应用现状,分析人工智能在地理教学中的三种应用类型,即地理微课制作、地理...
关键词：人工智能 高中地理 教学案例 人口迁移 
思维导向能力为重的变式教学实践和思考
《江西教育》2024年第38期10-13,共4页慕振亮 
变式教学在我国基础教育数学教学中应用范围较广,20世纪90年代初,顾泠沅教授在上海青浦区开展了变式教学的实践研究,显著提升了教育教学质量。瑞典数学家弗伦斯·马顿的变异理论有效突破了传统迁移教学的局限,在探索研究知识的过程中比...
关键词：迁移教学 变异理论 实践和思考 思维导向 有效突破 基础教育 变式教学 能力为重 
基于深度学习的高中信息技术迁移教学设计与实践——以“数据与计算”模块教学为例
《中国信息技术教育》2024年第10期47-50,共4页沈华洁 
深度学习是落实学生核心素养的途径之一,而深度学习的核心思想是知识迁移,因此,迁移教学是课堂融入深度教学理念的必然选择。本文根据高中信息技术的学科特点,构建基于深度学习的迁移教学设计框架,并从创设情境、对照比较、项目设计、...
关键词：深度学习 迁移教学 
迁移,实现读写结合教学难点的多点突破
《新课程导学》2024年第13期96-99,共4页雷婷婷 
在小学语文学习中,读写结合是较为常见且难度较大的教学难点。研究发现,小学生在读写结合的学习中,普遍存在着不会整合文本素材的“会读不会写”,不会借鉴文本写作手法的“会读不能写”,不会提炼主题的“不会读不会写”等情况。文章认为...
关键词：小学语文 读写结合 迁移教学 
《梦游天姥吟留别》的理性思辨迁移教学
《中学语文》2023年第29期8-9,共2页易原瑛 
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中的“思辨性阅读与表达”任务群要求让学生在学习课文时培养符合语文核心素养标准的思辨迁移能力。《梦游天姥吟留别》是“诗仙”李白的代表作,从“梦游”二字着手,探索全诗理性思辨迁移...
关键词：恢宏意象 迁移教学 《梦游天姥吟留别》 
需求分析平台下大学英语多维动态迁移教学模式构建
《高教学刊》2023年第19期1-4,共4页李宗阳 孙立 尹来莹 
黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“语言迁移理论下的大学英语教学需求分析模型研究与实践”(GJB1421065);黑龙江省本科高校外语教育改革创新项目“基于U校园智慧教学云平台的英语学习者网络学习行为分析与外语教学改革研究”阶段性成果(HWX2022023-B)。
外语需求分析通过内省、访谈、观察等手段研究课程教学的需求。该文通过外语需求分析平台,完善大学英语课程设置,在教学实践中,引入多维动态语言迁移框架,通过英汉语言类型构建自然语言系统;通过学习情景需求分析促进英汉心理语言类型搭...
关键词：需求分析 心理语言类型 多维动态语言迁移框架 大学英语 教学模式 
小学五年级语文单元迁移教学探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期101-104,共4页唐红丽 
在新的教育改革理念下,迁移学习正在成为教育领域中的重要议题。迁移学习是一种能力,指的是学生把在一种情境中学到的知识,运用到另一种情境中。这种能力对于学生来说非常重要,它可以帮助学生连接知识,拓宽视野,提高学习效率。在语文教...
关键词：单元迁移教学 小学五年级 语文教学 教学策略 
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