自制简易教具优化晶胞模型教学  

作　　者：朱少娇 张文[1] 罗序绵 

机构地区：[1]广东华侨中学,广东广州510000

出　　处：《实验教学与仪器》2023年第4期77-80,共4页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：2021年度广州市教育科学规划课题“基于思维模型建构的高三化学核心知识教学及策略研究”,编号:202113711。

摘　　要：通过自制简易教具,对晶胞“无隙并置”特点、晶胞中原子均摊份额等教学进行可视化改进,使抽象的晶胞结构具有了直观、清晰、易懂的优点。自制的教具材料易得,制作方法简单,课堂使用可操作性强,可用于一线中学化学课堂的演示实验或学生分组实验。

关 键 词：自制教具 简易 晶胞模型教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]