诗意语文课堂的实施策略之八——诗意课堂的语言:诗的文学性、生命性  

作　　者：孙鸿飞 

机构地区：[1]哈尔滨市香坊区教师进修学校

出　　处：《黑龙江教育（教育与教学）》2023年第3期50-51,共2页

摘　　要：诗意语文课堂的语言是课堂教学中不可缺的重要组成部分,并体现了诗的文学性与生命性。通过《心中的鹰》一课的教学片段进一步解释与说明诗意语文中诗的文学性与生命性所发挥的重要作用。

关 键 词：诗意语文 文学性 生命性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]