高校公共计算机课程思政教学改革探究  

作　　者：孙海霞[1] 胡永[1] 张环[1] 

机构地区：[1]西藏民族大学信息工程学院

出　　处：《教育信息化论坛》2023年第3期117-119,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：国家民委高等教育教学改革研究项目“信创背景下基于‘课程思政’的大学计算机基础课程教学改革与建设”(SZ21024);西藏自治区高等教育教学改革研究项目“泛信息素养下基于成果导向的藏族学生信息技术能力提升策略研究”(JG2021-80);西藏民族大学教学改革与研究项目“信息时代大学计算机基础课程有效融合大学生网络安全教育探索”(2021484)研究成果。

摘　　要：高校教育的核心旨归在于“立德树人”,强调为民族复兴提供智力支撑与人才支持。以课程思政理念为引导,深化高校公共计算机课程教学改革,是未来计算机教学研究领域的重点课题。立足高校公共计算机课程教学实践现状,明确课程思政视域下高校公共计算机课程教学改革意义,总结高校公共计算机课程教学发展面临的现实困境,深入探究课程思政视域下高校公共计算机课程教学改革策略,提出增强教师课程思政教育意识及能力、深化思政知识在课程教学中的应用、深入挖掘课程蕴藏的思政教育资源等建议,旨在提升高校公共计算机课程教学质量。

关 键 词：课程思政 高校 公共计算机课程 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]