初中学生英语阅读理解能力提升策略  

作　　者：袁明华 

机构地区：[1]贵州威宁县思源实验学校,553100

出　　处：《中学教学参考》2023年第6期43-45,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：在初中英语教学过程中,培养学生的英语阅读理解能力是教师教学的重点,由于初中学生的自控力比较差,英语教师要引导他们形成良好的英语学习习惯,掌握科学的阅读技巧,提高英语阅读能力,让他们为将来的英语学习打下坚实的基础。《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出要培养的语言技能包括听、说、读、写、看五种,阐述了影响初中学生英语阅读理解能力提升的主要因素。文章从“读”这个方面,重点分析提升初中学生英语阅读理解能力的策略。

关 键 词：初中学生 英语阅读理解能力 提升 策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]