新课标背景下中学体育教师职业素养研究  

作　　者：段卫健 李亚光[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学体育学院

出　　处：《拳击与格斗》2023年第7期49-51,共3页Boxing & Fight

摘　　要：由《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)可知,国家对体育课程的实施越发重视,体育课程的地位在不断提高。本文从中学体育教学的意义、新课标下体育教师的角色定位以及新课标下体育教师的职业素养这三个方面进行探索,旨在从健康第一的教育理念出发,落实课内课外有机结合,加强教学内容整体设计,不断进行教学方式的改革,重视综合性学习评价,关注学生个体差异,提升教师的职业素养,更好地促进学生成长。

关 键 词：新课标 中学体育教师 职业素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]