指向深度学习的大单元主题式教学策略——统编版九年级语文上册第三单元教学实践与思考  

作　　者：臧晓艳 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2023年第1期18-20,共3页

摘　　要：大单元教学指向学科关键能力、必备品格,要求学生深度参与且持续研究。统编本初中语文大单元主题式教学,可以从“聚、活、实、厚”四个方面来促进学生的深度学习,由知识学习、言语表达、思维碰撞、审美鉴赏再到文化自觉,一步步能力进阶,最终完成大单元深度学习之旅。

关 键 词：大单元 主题式 深度学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]