地方党史融入中学中国近现代史教学的探究与实践——以漳州地区为例  

作　　者：邱明珍 

机构地区：[1]福建省漳州市龙文区龙文中学,363000

出　　处：《教学管理与教育研究》2023年第9期57-59,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

基　　金：漳州市龙文区区级课题“基于‘四史’教育下地方党史融入中国近代史教学的实践研究”成果之一,编号:lwktzx21x04。

摘　　要：地方党史是一笔丰厚的历史和精神资源,又是学生“身边的历史”,有其特殊的育人优势。长期以来,受升学考试功利导向、缺乏配套的地方党史教材和读本等因素影响,地方党史资源利用和育人功能发挥并未得到足够重视。本文尝试探索地方党史与中国近现代历史教学的有效融合,运用案例教学法、调查实践法、创新应用法,可以起到培养学生历史学科核心素养与家国情怀等优秀品质的作用。

关 键 词：漳州 地方党史 中国近现代史教学 历史学科素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]