从徐利治先生数学学习观审视解析几何学习  

作　　者：俞所 

机构地区：[1]浙江省杭州高级中学钱江校区,310000

出　　处：《数学通讯》2023年第8期44-47,共4页

摘　　要：徐利治先生提出的“懂、化、猜、析、赏”对学习数学方法有着重要的指导作用,根据解析几何的特点和学生学习障碍,以面积问题为例探究如何突破解析几何运算、方法、分析上的难点.

关 键 词：数学学习观 解析几何 数形一体 合理运算 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]