数学学习观

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七、八年级学生数学学习观的调查研究——以江苏省泰州市姜堰区某学校为例
《中学数学月刊》2024年第12期55-59,共5页杨雅茹 王志国 葛洵 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“流动儿童和城市儿童运算技能的比较研究——基于知识空间理论的分析”(B/2021/02/67);苏州大学数学科学学院2024年课程思政建设经费资助项目(23107400);江苏省高等学校大学生创新创业训练计划2023年度省级一般项目“义务教育阶段数学学习的认知诊断研究——基于RSM和DINA模型”(202310285113Y)的阶段性研究成果.
科学的数学学习观能够提高数学学习兴趣,促进对数学内涵与价值的理解,改善学习策略,提升数学综合素养.将数学学习观分为学习态度观、知识性质观、学习过程观三个维度,运用问卷调查法,研究七、八年级学生数学学习观的现状及影响因素.研...
关键词：数学学习观 学习态度观 知识性质观 学习过程观 
晚清数学家华蘅芳的数学学习观
《数学通报》2024年第11期51-54,60,共5页朱珠 郭世荣 
内蒙古师范大学2023年度研究生科研创新基金项目:华蘅芳的数学研究与学习思想研究(CXJJS23069)
晚清著名的数学家、数学教育家、翻译家华蘅芳(1833~1902)从年少时开始自学数学,在几乎没有老师指导的情况下,最终成为自学成才、学贯中西的数学大家.他深刻认识到,学习数学的方法很重要,晚年对自己数学学习、研究、教学的经验做了总结...
关键词：数学教育家 数学家 数学学习观 自学数学 老师指导 深刻认识 学贯中西 晚清 
从徐利治先生数学学习观审视解析几何学习被引量：1
《数学通讯》2023年第8期44-47,共4页俞所 
徐利治先生提出的“懂、化、猜、析、赏”对学习数学方法有着重要的指导作用,根据解析几何的特点和学生学习障碍,以面积问题为例探究如何突破解析几何运算、方法、分析上的难点.
关键词：数学学习观 解析几何 数形一体 合理运算 
聚焦“数学教育哲学”--哲学视角下的数学教育(四)被引量：1
《江苏教育》2022年第33期25-33,共9页郑毓信 
数学教育哲学的学习与建设是数学教育工作者的一个长期任务,我们不仅应当抓好“什么是数学”“为什么要进行数学教育”“应如何进行数学教学”这三个基本问题,还应密切联系数学教育的现实情况开展工作,从而更好地发挥理论研究对实际教...
关键词：数学教育哲学 数学观 数学教育观 数学教学观 数学学习观 哲学视角 数学教育 
中职学校学生数学学习观及学习状况的调查和思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期247-248,共2页吴灵捷 
《国家职业教育改革实施方案》、《中等职业学校数学课程标准》等国家职业教育政策,都指出各中职学校必须严格开齐开足包括数学在内的公共基础课程。中职教育如何依托数学教学为主阵地,打破学生畏学、厌学的学习氛围,充分发挥数学的教...
关键词：中职学校 数学教学 数学学习观 教学建议 
建构主义下的数学教学的思考
《山海经》2021年第12期0183-0183,共1页张兴鹤 
本文对建构主义理论内涵进行了阐述,分析了建构主义的学习观和教学观,提出了数学教学是一个建构的过程的思想,既是主体和客体相互作用的产物;并根据本人多年的数学教学经验再结合建构主义理论提出了在数学教学中行之有效的方法。
关键词：建构主义 数学教学 数学学习观 
教师教学对学生数学学习观影响研究
《高师理科学刊》2020年第7期66-69,110,共5页林春丽 李晓红 
齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_QUG_2018020);黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20180560)。
学生数学学习观的形成和发展受多种社会文化等因素的影响,因学习主体不同而异,又具有显著的地域特征.选取齐齐哈尔市某示范性高中全体学生为研究对象,利用"问卷星"发放问卷,获取数据.采用SPSS软件进行数据分析,从学生性别、年级及学习成...
关键词：数学学习观 方差分析 教师教学 
突出关联的数学学习——以“乘积哪个大”教学为例
《中国教师》2020年第2期62-65,共4页李玲静 
有关联的数学学习,指学生在数学学习过程中通过结构化的关联材料、多元化解决问题的策略对比,从而建构相对完善的知识系统,形成正确的数学学习观的过程。这一学习过程富有挑战性、批判性。"乘积哪个大"这节课是基于学生的学情进行设计的...
关键词：得分率 解决问题的策略 数学学习过程 数学学习观 第二课堂 学生的学 结构化 多元化 
建构主义与数学教学
《新校园（上旬刊）》2017年第7期95-96,共2页刘艳 王群亮 
随着新课改的实施及教学技术的加深，数学教学的教学模式也随之发生了巨大变化。建构主义是当前形势下非常适合数学教学的一种教学模式，因为每个人的生活经验不同，所以对世界的理解也就存在差异。本文通过对建构主义理论的内涵进行详...
关键词：数学教学 建构主义 数学学习观 
章士藻数学学习观探究
《数学之友》2016年第16期1-6,共6页段志贵 王嘉俊 
江苏省大学生创新创业训练计划2013年立项项目(省级一般项目):章士藻数学教育思想研究,编号:201310324038Y
《数学之友》分两期先后刊登了《章士藻数学教育思想初探》[1]和《章士藻数学教育思想渊源及其时代意义》[2]两篇文章.透过这两篇文章,我们了解到章士藻先生的成长历程、主要数学教育思想及其产生的背景等,能够从中真切地感悟到章先生...
关键词：数学学习观 数学教育思想 藻 研究活动 数学教学 农村中小学 思想渊源 成长历程 
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