自学数学

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晚清数学家华蘅芳的数学学习观
《数学通报》2024年第11期51-54,60,共5页朱珠 郭世荣 
内蒙古师范大学2023年度研究生科研创新基金项目:华蘅芳的数学研究与学习思想研究(CXJJS23069)
晚清著名的数学家、数学教育家、翻译家华蘅芳(1833~1902)从年少时开始自学数学,在几乎没有老师指导的情况下,最终成为自学成才、学贯中西的数学大家.他深刻认识到,学习数学的方法很重要,晚年对自己数学学习、研究、教学的经验做了总结...
关键词:数学教育家 数学家 数学学习观 自学数学 老师指导 深刻认识 学贯中西 晚清 
彭实戈:推动中国金融数学从无到有
《山东干部函授大学学报》2022年第8期63-63,共1页朱军 赵琳 
一般人认为数学是枯燥乏味的,在彭实戈眼里,数学是美丽的。1971年,彭实戈被推荐到山东大学物理系读书,他自学数学,开始撰写论文《双曲复变函数》。毕业后,彭实戈干了3年多的技术员和供销员。后来,他的论文辗转到了山东大学数学研究所所...
关键词:复变函数 金融数学 山东大学 张学铭 撰写论文 自学数学 彭实戈 技术员 
一个清华退学生的自白
《意林》2021年第2期24-24,共1页陈光 
考上清华大学化学系后,等待周治宇的是循环往复的焦虑。2016年8月26日,在研究生二年级开学之际,他选择退学,准备换个专业出国留学。他考了约十次托福和GRE,成绩都"惨不忍睹"。从2016年年底到次年6月,他申请了13所高校,收到12封拒信。唯...
关键词:出国留学 美国东海岸 清华大学化学系 一所 振作精神 一封信 研究生 自学数学 
新课程标准下如何培养农村学生自学数学的能力
《山海经》2020年第16期0200-0200,共1页石雪芳 
在新课程标准中明确提出:“以学生为主体,让学生成为学习的主人,把学习的主动权还给学生。”所谓自学能力,是指较少依赖别人的帮助而自己独立有效学习的能力,是学生自己有目的、有计划、主动地学习知识、获得信息、锻炼技能的能力...
关键词:新课程 初中数学 农村学生 自学能力 培养策略 
浅谈特殊时期如何培养学生自学数学的能力
《好日子》2019年第22期200-200,共1页陈文英 
自学是学生自主获取知识、主动探索的过程,使学生处于积极向上的状态,有助于学生养成良好的学习习惯。而随着新冠肺炎疫情的到来,小学生只能待在家里学习,面对着突如其来的变化,很多小学生都还不适应,如何在这一特殊时期引导学生自学,...
关键词:小学生 自学能力 培养策略 
浅谈教学中如何培养学生自学数学的能力
《明日》2018年第48期0228-0228,共1页江慧蓉 
自学能力是一般能力的综合运用,是教育目标的一个重要因素。而自学过程是一项复杂艰辛的创造性劳动过程,是不断探索、发现、理解和掌握知识、开拓思路的过程,教给学生自学的方法,发挥学生的主体作用,引导学生亲身实践,独立探索,...
关键词:自学意识 数学 
培养高中学生自学数学的尝试
《课程教育研究》2018年第28期138-139,共2页李佩红 
'学而不思则罔,思而不学则殆'学习和思考是两个不可分开的过程,在当今素质教育实行的今天,它们显得更加重要。因而,教师在教学实践中注重对学生能力的培养,让他们带着问题去思考探索未知,通过采取一些措施以期培养高中生的自学能力,让...
关键词:培养 自学能力 数学 高中 知识点 
浅谈小学生自学数学能力的培养被引量:1
《中华少年》2017年第30期153-153,共1页曾兰 
培养学生数学自学能力,首先教师要引导学生学会自学,并运用各种途径,激发学生的自学兴趣;然后,放手让学生自学探究,逐步形成自学能力。
关键词:小学数学 自学能力 培养策略 
浅谈如何才能让小学生“自学数学”
《成功》2017年第18期158-158,共1页谭晓蓉 
小学生需要“自学”,他们在理解能力方面有所欠缺,所以他们需要自学来经历、来品味、来感悟。通过“细细的咀嚼”,小学生可以无隔阂的吸收数学思想。小学生需要“认真的探究”,通过成功与失败,通过尝试与分享,收获方法,收获情感,收获能...
关键词:小学生 自学 数学 
探析如何引导高中生自学数学
《课程教育研究(学法教法研究)》2017年第15期181-181,共1页戴海影 
培养学生的自学能力是教育的终极目标,学生只有自学能力提高了,才能脱离教师和外界的帮助进而自学,然后获取更多的知识。培养学生的自学能力不但是新课改的要求,也是社会发展,学生必须要学会的必备技能。作为教师,一定要传输给学...
关键词:高中数学 自学能力 充满兴趣 
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