数学教育哲学

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数学教育哲学与数学教育热点——郑毓信教授教育观点实录
《数学教学研究》2025年第2期8-11,共4页王金月 张召生 王瑞菲 
围绕数学教育哲学、数学文化、人工智能等数学教育热点问题,对南京大学哲学系教授郑毓信进行访谈,最后就中学教师教学科研等热点问题请教郑毓信教授。
关键词：数学教育哲学 数学教育热点 数学文化 人工智能 
数学的德育、智育和美育——ICME-15数学教育哲学专题讨论回眸
《中学数学月刊》2024年第8期1-6,共6页王萍萍 严亚强 
通过ICME-15的研究成果系统地分析数学的智育和美育的含义、基点、维度和层次,论述数学智育和数学的美育与德育的关系,从哲学的视角阐明正确的数学教育观念.
关键词：数学教育哲学 数学德育 数学智育 数学美育 ICME-15 
让教育思想灵动起来——记我眼中的沈勇老师
《中国教师》2023年第11期51-52,共2页张碧荣 
与沈勇老师初识,是因其学校校长的推荐,我初次感受了他在课堂中的灵动与“课感”。20多年来,他躬耕在“一线”,我勤勉于教研,或在共同做课中,或在送教课堂上,或在学术会议里,或在期刊专著上,不断看到沈老师用自己的灵动和情怀,把“数学...
关键词：数学教学 数学教育哲学 学术会议 学校校长 送教 灵动 沈勇 教研 
聚焦“数学教育哲学”--哲学视角下的数学教育(四)被引量：1
《江苏教育》2022年第33期25-33,共9页郑毓信 
数学教育哲学的学习与建设是数学教育工作者的一个长期任务,我们不仅应当抓好“什么是数学”“为什么要进行数学教育”“应如何进行数学教学”这三个基本问题,还应密切联系数学教育的现实情况开展工作,从而更好地发挥理论研究对实际教...
关键词：数学教育哲学 数学观 数学教育观 数学教学观 数学学习观 哲学视角 数学教育 
指向思维发展的数学教学策略
《江西教育》2021年第21期69-69,共1页顾寅云 
促进学生思维的发展,是数学教学的根本目标。南京大学郑毓信教授在《新数学教育哲学》一书中说:"我们应当通过数学教学让学生一天比一天更加智慧,一天比一天更加聪明,即应当努力促进学生思维的发展与理性精神的养成。"因此,数学教师要...
关键词：思维价值 思维水平 南京大学 数学教学 数学教育哲学 学生的思维 数学知识 数学教师 
书里·书外被引量：1
《小学教学（数学版）》2020年第10期70-71,共2页许卫兵 
在专业成长的道路上,一直努力"让读书成为习惯,像呼吸一样自然"。书读多了,就像人见多了一样,有的很快忘了,有的只记得大概,也有的会常常"见面"——多次读,反复品。南京大学郑毓信老师的《数学教育哲学》,就曾是我百读不厌的"案头书"。...
关键词：基本活动经验 南京大学 数学基本思想 模型思想 数学教育哲学 义务教育数学课程标准 几何直观 初读 
《新数学教育哲学》
《上海中学数学》2020年第9期F0003-F0003,共1页
《新数学教育哲学》由南京大学郑毓信教授著,2015年7月由华东师范大学出版社出版。郑毓信教授结合数学教育课程改革,从数学教育哲学的角度,深人剖析了认知心理学、建构主义、“三维目标”、自主探索、合作交流、数学文化等数学教育中的...
关键词：南京大学 自主探索 数学教育哲学 认知心理学 建构主义 三维目标 数学教育课程 华东师范大学出版社 
聚焦整体建构,引领深度学习--以“因式分解”起始课教学为例被引量：2
《中学数学（初中版）》2020年第7期12-15,共4页戴秀梅 
一、问题的提出深度学习,就是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与,体验成功,获得发展的有意义的学习过程.怎样引领学生深度学习?怎样设计有挑战性的学习主题?这要结合数学知识的本身结构.郑毓信教授在《新...
关键词：深度学习 学习主题 起始课 体验成功 教师引领 引领学生 因式分解 数学教育哲学 
刍议我国中学数学精英教育被引量：1
《中学数学月刊》2020年第3期6-8,共3页薛苏岳 朱雨姝 
郑毓信教授在《新数学教育哲学》一书中指出:“……国际数学教育界经由这些年的改革实践所认识到的一个问题,即必须很好地处理‘大众数学’与‘最好的20%的学生的数学发展’这两者之间的关系.”[1]我国著名数学教育家张奠宙教授认为“...
关键词：精英教育 中学数学 大众教育 大众数学 数学教育家 数学教育哲学 国际数学教育 中国数学教育 
CAI在高中数学教学中的理论基础与现实走向
《课程教学研究》2019年第7期36-42,共7页拓盼 高丽 
多媒体CAI的应用突破了传统的教育理念和时空观念,在科技力量的推动下重塑教育新时空中现代化教育方式。然而,当前的课堂教学不仅未实现教育与信息技术的和谐共生,反而显露出理论与实践的诸多矛盾,如教育价值的背离、教学技术的僭越、...
关键词：数学教育哲学 多媒体CAI 高中数学 
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