慢下来,让孩子慢慢来  

作　　者：罗鸣亮[1] 

机构地区：[1]福建省教研室

出　　处：《小学教学（数学版）》2023年第5期1-1,共1页Primary School Teaching

摘　　要：一次去学校听课时,恰好听到专家在点评合唱,她是这么说的:“合唱时一定要看指挥,否则唱着唱着会惯性往前冲,很难慢下来;指挥的起落很重要,不能只挥自己知道的节奏,让别人来猜。”由此,我想到了课堂。指挥如果只挥自己心里想要的节奏,哪怕加戏再多,外在看起来很美、很有意境,也达不到“合”这个标准。

关 键 词：课堂 合唱 慢下来 指挥 节奏 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]