新课标背景下初中生物高效教学策略  

作　　者：康澄心 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第三十五中学

出　　处：《天津教育》2023年第11期56-58,共3页Tianjin Education

摘　　要：新课程标准提出应重视生物课堂的实效性,提高学生的生物学习效率。为了达到这个目标,生物教师要进行创新,调动学生的学习积极性,让其能够主动参与课堂教学,从而提高课堂教学效率。因此,如何在初中生物课堂中优化教学效果、提升课堂教学效率,是当今教师面临的重大课题。

关 键 词：初中生物 生物课堂 提高课堂教学效率 生物教师 高效教学策略 学习效率 优化教学效果 新课程标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]