优化教学效果

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现代信息技术对高职院校声乐课程教学的价值与现状分析
《剧影月报》2025年第1期137-138,共2页李艺 马茜 
2024年四川省高校哲学社会科学重点研究基地——四川民族教育发展中心课题“信息化时代下高职院校音乐表演专业声乐课程教学模式创新研究”研究成果,项目编号:2024SEED03017。
现代社会是以信息技术为驱动的全新时代,信息技术的飞速发展不仅重塑了人们的工作方式,也深刻影响了思维模式。信息技术的注入使教育界发生翻天覆地的变革,开启了前所未有的发展契机,它为教学资源注入庞大资源,优化教学效果,同时为定制...
关键词：高职院校 教学资源 信息技术 优化教学效果 现状分析 持续学习 发展契机 声乐课程教学 
例谈数字化教学资源在语文教学中的运用
《河北教育(教学版)》2024年第12期53-53,共1页王伟 
我们通常说的数字化教学资源包括网络课程、声像资料、电子教案、数字化素材库等。有效利用数字化教学资源,有利于打造更加高效的小学语文课堂。―、优化教学效果。运用数字化教学资源可以优化教学效果,在实际教学中,声像资料的使用是...
关键词：数字化教学资源 电子教案 小学语文课堂 声像资料 网络课程 优化教学效果 教学中的运用 实际教学 
单元整体教学法在小学数学教学中的运用
《故事家(下)》2024年第12期109-111,共3页李冬秀 
在小学数学教学改革不断推进的背景下,单元整体教学法逐渐成为优化教学效果的关键路径。传统以单一课时为单位的教学模式,易使知识碎片化,学生难以构建完整的知识体系。单元整体教学法打破课时界限,从单元整体视角出发组织教学,有助于...
关键词：小学数学 关键路径 知识碎片化 单元整体教学法 教学中的运用 优化教学效果 教学模式 整体视角 
初中信息技术课堂教学效果分析及其优化对策
《视周刊》2024年第21期29-29,共1页魏梦玲 
信息技术教学在初中教育中扮演着越来越重要的角色,本文通过分析初中信息技术课堂教学现状,构建教学效果评估体系,探讨影响教学效果的因素,剖析问题成因,研究优化教学效果的策略,设计创新路径,当前初中信息技术课堂教学还存在教学方式...
关键词：初中教育 初中信息技术课堂教学 信息技术教学 创新路径 优化对策 影响教学效果的因素 优化教学效果 教学方式 
以情境教学为手段优化高中生物教学效果
《天津教育》2024年第27期77-79,共3页陈婧文 
在当前教育背景下,高中生物教学面临着诸多挑战与机遇。为了提升教学质量,优化教学效果,教育者要不断探索新的教学方法。其中,情境教学作为一种有效的教学手段,正逐渐受到广大师生的青睐。情境教学强调在教学过程中构建生动、具体的情境...
关键词：高中生物教学 提升教学质量 情境教学 教学中的应用 优化教学效果 有效的教学 激发学生的学习兴趣 教学手段 
精准教学在生物教学中的应用研究被引量：1
《河南教育（基教版）（上）》2024年第6期68-69,共2页王新海 牛军青 
2022年度河南省教育信息技术研究课题“‘双减’背景下利用大数据分析进行初中精准教学的研究”的成果,课题编号:1452022001。
随着教育理念的丰富和科技进步,教育领域也在不断探索新的教学方法和策略,以优化教学效果。精准教学强调根据学生的个体差异和学习特点,有针对性地制定教学目标、教学内容和教学策略,从而更好地满足学生的学习成长需求。生物学作为一门...
关键词：精准教学 科技进步 教学方法和策略 成长需求 教学策略 教学内容 个体差异 优化教学效果 
初中历史与地理跨学科融合教学研究被引量：2
《中学政史地（教学指导）》2024年第5期50-51,共2页黄晖 
历史和地理是两门综合性较强的学科。跨学科教学不仅可以拓宽学生知识视野,优化教学效果,还可以加强学科之间的关联,培养学生的大学习观。因此,在历史教学中,要树立跨学科意识,加强历史与地理学科的衔接,以增加教学的深度,拓展教学空间...
关键词：初中历史 知识视野 跨学科教学 地理知识 地理学科 跨学科意识 教学研究 优化教学效果 
基于学习路径的小学数学单元整体教学分析
《新智慧》2024年第15期104-106,共3页黄慧霞 
广东省中山市重点课题“基于学习路径分析的小学‘数与运算’主题单元整体教学研究”(课题编号:A2022018)阶段性研究成果
单元整体教学设计以教材为基础,通过对单元内的知识点进行整合和梳理,让学生更容易厘清各部分知识的内在联系,帮助学生构建完整的知识体系,增强学生对知识的理解和掌握,以达到优化教学效果的目的。很多学者从不同的角度提出了分析与设...
关键词：小学数学 学习起点 知识的理解 单元整体教学 学习路径 教学评价 优化教学效果 不同的角度 
初中数学单元整体教学设计的有效策略研究
《快乐巧连智》2024年第15期19-21,共3页秦朋飞 
初中数学作为基础教育的重要学科,对学生逻辑思维、抽象思维等关键能力的发展起着至关重要的作用。在新课标背景下,单元整体教学设计作为一种有效的教学整合方法,能够帮助教师提炼知识点,整合教学资源,从而优化教学效果,提升学生数学核...
关键词：初中数学 数学核心素养 单元整体教学设计 有效策略 基础教育 新课标背景下 优化教学效果 能力的发展 
探析小学数学数字化学习资源的开发与应用被引量：1
《数学大世界（下旬）》2024年第4期95-97,共3页杨汉英 
随着信息技术的蓬勃发展,教育领域正经历着深刻的变革,数字化学习资源在小学数学教育中发挥着越来越重要的作用。这些资源形式多元、内容丰富,不仅颠覆了传统的教学与学习方式,还大大增强了教育的趣味性和互动性,为学生发展问题解决能...
关键词：数字化学习资源 小学数学 实时反馈 信息技术 问题解决能力 实现平台 教学质量 优化教学效果 
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