精准教学在生物教学中的应用研究  

作　　者：王新海 牛军青 

机构地区：[1]安阳市殷都区水冶镇正心初级中学 [2]安阳市殷都区洪河屯乡第二初级中学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第6期68-69,共2页

基　　金：2022年度河南省教育信息技术研究课题“‘双减’背景下利用大数据分析进行初中精准教学的研究”的成果,课题编号:1452022001。

摘　　要：随着教育理念的丰富和科技进步,教育领域也在不断探索新的教学方法和策略,以优化教学效果。精准教学强调根据学生的个体差异和学习特点,有针对性地制定教学目标、教学内容和教学策略,从而更好地满足学生的学习成长需求。生物学作为一门重要的自然科学。

关 键 词：精准教学 科技进步 教学方法和策略 成长需求 教学策略 教学内容 个体差异 优化教学效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]