初中历史与地理跨学科融合教学研究  

作　　者：黄晖 

机构地区：[1]广西南宁市邕宁区民族中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2024年第5期50-51,共2页

摘　　要：历史和地理是两门综合性较强的学科。跨学科教学不仅可以拓宽学生知识视野,优化教学效果,还可以加强学科之间的关联,培养学生的大学习观。因此,在历史教学中,要树立跨学科意识,加强历史与地理学科的衔接,以增加教学的深度,拓展教学空间。笔者在本文以初中历史教学为例,就如何在历史教学中渗透地理知识,进行跨学科融合教学提出了几点意见。

关 键 词：初中历史 知识视野 跨学科教学 地理知识 地理学科 跨学科意识 教学研究 优化教学效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]