高中通用技术任务教学法的应用  

作　　者：陆婕 

机构地区：[1]福建省漳州市第五中学,福建漳州363000

出　　处：《文理导航》2023年第17期73-75,共3页

摘　　要：通用技术课程作为一门以培养学生的技术素养为主要目标的学科,对学生的实践要求较高,要求学生既要掌握理论知识,又要懂得实际实践,所以广大教师应该紧跟新课改的步伐,运用好苏教版通用技术教科书,让教材中的任务与教学中的任务融合,进而改变照本宣科的教学模式。教师在任务教学法开展时,应通过不同课程载体,让教学目标转化为特定的任务,让学生在推进任务的过程中,掌握相关知识,拓展思维,学会沟通交流,从而实现高质量的高中通用技术课堂的构建。

关 键 词：通用技术 任务教学法 创新课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]