对一类不等式恒成立问题的探究与思考  

作　　者：冯一成[1] 

机构地区：[1]无锡市第一中学,214031

出　　处：《上海中学数学》2023年第1期64-65,共2页

摘　　要：数学问题讲究形式上的简洁美,面对结构复杂的问题时,教师常常需要通过问题的解法探究找到问题的本源所在,并在教学过程中通过自编问题厘清思路,更深刻地理解问题.

关 键 词：隐零点问题 研题 试题编制 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]