合作学习在初中英语写作教学中的应用研究  

作　　者：赵晶[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学,吉林四平136000

出　　处：《海外英语》2023年第8期167-169,共3页Overseas English

摘　　要：伴随教育水平的持续提升,办学规模逐渐扩大,一定程度上提高了初中英语教学水平。但是实际上,教学中还有着一定的短板,尤其是英语写作,它长期以来属于很多学生学习的困扰。因此,把合作学习引进写作课堂,让学生于合作之中一起提升。该文就英语教学给出了合作学习法,旨在探寻写作训练中切实提升写作水平的渠道。

关 键 词：合作学习 初中英语 写作教学 推进策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]