地方民办高校英语专业大学生思辨能力现状调查  

作　　者：韩雪[1] 徐冲 

机构地区：[1]南京理工大学泰州科技学院,江苏泰州225300

出　　处：《海外英语》2023年第7期111-114,131,共5页Overseas English

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目“信息化背景下英语学习者思辨能力的多维培养模式研究”,立项编号2020SJA2415;南京理工大学泰州科技学院教育教学改革课题“基于OBE理念的应用型课程改革研究和实践——以《基础英语》课程为例”;立项编号YJG2019B59。

摘　　要：本课题对地方民办高校英语专业学生的思辨能力展开调查,采用适合中国国情的思辨人格倾向问卷,进行数据收集和统计,并对学生的思辨能力现状进行分析,由此为地方民办高校英语专业如何提升学生的思辨能力提供建议。

关 键 词：思辨能力 思辨人格倾向量具 现状调查 英语教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]