产教融合背景下高职院校双师型英语教师队伍的建设现状及对策  

作　　者：张静华[1] 

机构地区：[1]河南建筑职业技术学院,河南郑州450064

出　　处：《海外英语》2023年第7期238-240,共3页Overseas English

摘　　要：大力建设“双师型”教师队伍,提高教师的能力、素质和水平,是高职教育改革的客观要求,通过该种方式,可显著提升高职院校的教育质量,培育社会所需的优质复合型技术人才,能够让高职院校紧跟时代的变革趋势。本文基于此,以产教融合作为研究背景,分析了双师型教师的建设内涵,探索产教融合背景下高职院校双师型英语教师队伍的建设现状,提出具体的对策。

关 键 词：产教融合 高职院校 双师型英语教师队伍 建设 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]