高校思想政治理论课话语互动方式分析  

作　　者：王久鹏 

机构地区：[1]丽水学院医学与健康学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第13期I0006-I0006,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“协同育人视角下高校思想政治教育课堂话语互动提升路径研究”(浙社科【2020】7号20GXSZ17YB)研究成果。

摘　　要：高校思想政治理论课担负着系统化实施思政理论教育的重任,以塑造大学生正确的世界观、人生观、价值观为目标。课堂话语互动是高校思想政治理论课教学最基本的需求。课堂授课中,师生、生生之间的沟通交流均是以话语为载体的双向互动。高校思想政治理论课话语互动质量直接决定育人成效,间接影响大学生的思想意识形态和身心健康发展。以话语互动理论为指导,结合当代大学生特点与发展规律。

关 键 词：高校思想政治理论课 思想意识形态 课堂授课 双向互动 沟通交流 当代大学生特点 育人成效 话语互动 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]