巧引妙设,打造趣实相生的地理课堂  

作　　者：费万冬 

机构地区：[1]华蓋市双河第四初级中学

出　　处：《四川教育》2023年第15期44-44,共1页

摘　　要：地理是一门注重培养学生综合素质的基础性学科。地理课堂应是融知识性、趣味性、操作性为一体的课堂。教师要站在学生的角度,挖掘学生的潜能,用心引导他们,耐心呵护他们,让地理课堂充满甘甜“雨露”、温暖“阳光”,帮助学生扎实掌握知识,满怀自信心和创造力。

关 键 词：地理课堂 基础性学科 巧引 学生的角度 自信心 学生的潜能 用心引导 创造力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]