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作　　者：顾之川 

机构地区：[1]不详

出　　处：《语文建设》2023年第9期1-1,共1页

摘　　要：从改革的角度观察,语文教学包含两个因素。一是相对稳定、很少改变的因素,即要让学生掌握语文工具,正确理解和熟练运用祖国的语言文字,在阅读、写作、听说几方面达到合格的程度;同时,通过语文教学,丰富和提高学生的精神世界以及文化素养。

关 键 词：语文教学 语言文字 语文工具 文化素养 熟练运用 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]