校本课程中土培植物与水培植物的探究  

作　　者：李骁驰 

机构地区：[1]沈阳农业大学附属中学,辽宁沈阳110866

出　　处：《新农业》2023年第8期34-34,共1页

摘　　要：校本课程的有效开展是培养学生综合能力,实现课程目标的重要渠道。本文利用农业大学实践基地等资源,进行校本课程实践活动。理论与实践相结合,培养学生探索的欲望及科学试验能力。在本次试验中,研究了不同栽培方式对生菜产量、生长性状、含水量的影响。

关 键 词：校本课程 土培植物 水培植物 试验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]