检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘莉 曾庆妍 陆梅 秦明群 LIU Li;ZENG Qingyan;LU Mei;QIN Mingqun
机构地区:[1]桂林医学院附属口腔医院口腔正畸科,广西桂林541001 [2]桂林医学院附属口腔医院口腔修复科,广西桂林541001
出 处:《继续医学教育》2023年第3期5-8,共4页Continuing Medical Education
基 金:2019年桂林医学院特色高水平本科教育研究项目(JGW201916);2021年桂林医学院教育研究与改革项目(JG202120)。
摘 要:良好有效的医患沟通是促进和谐医患关系的重要途径之一。口腔医学本科教育作为以应用型为特色的医学专业,学生的综合实践能力,包括医患沟通能力的培养,显得尤为重要。在理论学习和临床实习中,加强医患沟通能力培养对于增强医患和谐、提高临床实习质量、提升学生综合能力和岗位胜任力具有重要意义。文章通过分析口腔医学生医患沟通的特点与现状,从树立人文关怀理念、开展持续进阶性教学培训、创新医患沟通能力培养等多方面进行尝试,探索加强口腔专业学生医患沟通能力培养的新模式,引导他们成为德才兼备的优秀口腔医生。
关 键 词:口腔医学生 医患沟通 医患关系 人文关怀 临床实习 能力培养 职业素养
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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