基于异步SPOC+项目教学法的《资产评估》课程教学体系优化研究  

作　　者：沈蕾[1] 黄建英 陈戎 

机构地区：[1]浙江工业大学之江学院,浙江绍兴312030 [2]浙江省三建建设集团有限公司,浙江杭州310021 [3]杭州市亚组委,浙江杭州310016

出　　处：《中国房地产业》2022年第2期35-37,共3页China Real Estate

基　　金：浙江工业大学校教改:基于互联网+项目教学法的《资产评估》课程教学研究(编号:101210203)。

摘　　要：《资产评估》是一门定性分析与定量分析并重、静态估价与动态分析结合的应用型学科,它既具有很强的理论性,也具有很强的实践性及操作性。本文反思资产评估课程现有教学模式的不足,构建基于异步SPOC平台结合项目式教学法的新式教学体系,从教学体系、教学方法、教学价值、教学考核等方面优化资产评估课程体系。

关 键 词：异步SPOC课程 项目式教学法 资产评估 课程教学体系 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]