基于陌生反应机理的有机化学推断题解法模型建构  

作　　者：韩建丰 高凌蕊 

机构地区：[1]北京市广渠门中学 [2]首都师范大学第二附属中学

出　　处：《高中数理化》2023年第11期104-108,共5页

基　　金：中国化学会教育委员会“十三五”规划2020年一般课题“化学学科素养导向的学生单元深度学习研究”(项目编号:HJ2020—0033);北京市教育学会“十四五”教育科研2022年度课题“基于‘双减’的化学大单元教学双优研究”(项目编号:DC2022-029);北京市海淀区教育科学“十四五”规划群体课题“课前和课后学习评价设计与应用案例研究”(项目编号:HDQT202207-50)的阶段性研究成果。

摘　　要：有机化学推断题一直以来都是高考的重、难点,近年来,有机化学命题非常重视信息的解读与应用.基于证据推理素养要求,学生需要在面临“陌生反应机理”时快速理解、正确应用、迁移转化.学生应建立陌生有机反应机理的解读与应用模型,通过对高频信息的分析、应用与训练,提高解决有机化学推断题“盲点”的能力.

关 键 词：素养要求 有机化学推断题 模型建构 证据推理 反应机理 高频信息 迁移转化 正确应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]