青少年精神素养培养路径研究——基于青少年法律素养培养的角度  

作　　者：赵静[1] 冯振国 

机构地区：[1]上海青年管理干部学院,上海200083 [2]北京康达(郑州)律师事务所,河南郑州450018

出　　处：《法制博览》2022年第29期160-162,共3页Legality Vision

摘　　要：青少年法律素养是精神素养的重要部分,培养青少年法律素养的目标分为基础目标与长远目标,即让青少年知法、懂法、用法、守法与信法、护法,虽经努力青少年法律素养有所提升,但目前仍存在不少问题。本文针对突出问题提出强化学校的主阵地作用、加强普法培育联动、净化网络环境、创新丰富普法形式解决措施,以系统全面地提升青少年法律素养。

关 键 词：青少年 法律素养 法治教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]