基于POA理论的日语会话混合式教学模式实证研究  

作　　者：胡鑫 

机构地区：[1]桂林旅游学院,广西桂林541006

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2023年第6期103-106,共4页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于POA理论的《日语会话》智慧教学模式探究”(2020JGB399);桂林旅游学院2022年度教育教学改革研究项目“‘日语+旅游’应用型本科人才培养目标下的日语专业旅游方向课程体系构建研究”的阶段成果(2022XJJG007)。

摘　　要：文章旨在运用“产出导向法”基本理论构建日语会话混合式教学模式。经过两轮的教学实践,选取教学案例进行实验,收集教学实践周期前后的测成绩进行考核分析,验证该教学模式对提高学生口语产出能力的有效性,辅之以随机抽选研究对象的半结构式访谈,了解学生个体在该教学模式下的体验与感受。研究结果表明该模式能够有效提升学生日语会话能力,激发学生日语交流动机与兴趣,增加学生“用日语说”的时间与机会,增强学生使用日语表达的积极性与驱动力。

关 键 词：产出导向法 日语会话 混合式教学模式 实证研究 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TS971-4[文化科学—教育学]