教育科研与教师实践智慧生长  

作　　者：费岭峰 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心

出　　处：《教学月刊（小学版）（数学）》2023年第5期1-1,共1页

摘　　要：说起教育科研,许多教师马上会想到“做课题”。是的,课题研究是教育科研的重要内容,但不是教育科研的全部。教育科研是一种指向教育实践的行动研究,它可以作为思考问题的技术被应用,具体表现为提出问题、归因问题、分析问题、解决问题四个环节,教师经历这样的过程有利于发展思考问题的意识与解决问题的能力。

关 键 词：解决问题的能力 思考问题 教师实践智慧 教师经历 科研 四个环节 教育 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]