以主体性教育思想指导高中思想政治教学设计  

作　　者：程宇 

机构地区：[1]内蒙古科技大学附属中学,内蒙古包头市014030

出　　处：《成长》2023年第6期103-105,共3页Growing

摘　　要：中思想政治教育过程中,通过教学引导的方式,尊重学生在思想课程中的主体性地位,切实发挥学生学习的主动性与积极性,使得学生成为思想政治教育的主体,这也是整个教育体系重新构建的核心问题之一。在高中思想政治教育过程中,仍然存在许多主体不明确的问题,影响了整体教学效率和教学效果,所以高中思想政治教师应通过明确主体性教育内容与目标的方式,大幅度提升教学水平和教学质量,为学生思想与思维发展提供多元化的支持。

关 键 词：主体性 高中 思想政治 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]