落实新课标,开展数学探究式教学  

作　　者：李楠 

机构地区：[1]常州市青龙实验小学,江苏常州213000

出　　处：《文理导航》2023年第20期55-57,共3页

摘　　要：在教学改革不断推进的当下,小学数学迎来了新局面。传统教学封闭性过强,会进一步阻碍学生的积极性,不利于学生的健康成长。因此,教师应积极探索开放式、自主式的教学方法,以学生的自主化为核心,进一步培养学生的学科素养与核心能力。基于此,本文以新课标理念为核心,以小学数学探究式教学为例,探讨小学数学探究式教学的必要性、特点,并对小学数学探究式教学实施的具体策略展开了探讨,以期能为相关人员提供参考。

关 键 词：新课标 小学数学 探究式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]