民族传统游戏在小学体育活动中的渗透——以延安实验小学为例  

作　　者：高盼 

机构地区：[1]延安实验小学

出　　处：《新体育（下半月）》2023年第5期70-72,共3页New Sports

摘　　要：近年来,随着我国科技进步,综合国力稳步提升,教育改革也进一步的深入,对民族传统游戏融入到体育教学中的应用研究也越来越受到教育相关部门的重视。民族传统体育游戏在我国历史悠久,民间游戏种类多趣味足,深受广大人民的喜欢,参与民族传统游戏不仅能够有效的进行体育健身活动,又能激发小学生的民族热情,增强小学生在体育活动中的动手能力。通过适时渗透民族传统游戏进行合理的课堂设计,增强教学实践,逐步形成独特的教学理念。让小学生在接触和认识这个世界的同时,释放学习压力,轻松愉快的接触新鲜事物。

关 键 词：民族游戏 小学体育 渗透教 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]