知识交汇,方法拓展,变式应用——对一道数列题的探究  

作　　者：韦道田 

机构地区：[1]河南省郑州市第二高级中学,450015

出　　处：《数理天地（高中版）》2023年第11期22-24,共3页

摘　　要：知识交汇与融合问题一直是高考中命题的一大热点与创新点.本文结合一道数列与不等式交汇综合题的展示,拓展解题方法进行“一题多解”,挖掘问题本质,进行“一题多变”,归纳总结技巧方法,引领并指导数学教学与复习备考.

关 键 词：数列 不等式 通项公式 解题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]