基于1+X证书视域的建筑工程测量课程改革探讨  

作　　者：王攀[1] 杨益[1] 何勇 

机构地区：[1]陕西职业技术学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2023年第6期42-44,共3页

摘　　要：建筑工程测量专业是建筑工程专业的核心,集做、绘、算于一体,它具有极高的技术含量与极强的实用价值,对培养工程建设高素质人才和建设项目管理人才具有十分重要的意义和作用。建筑工程测量课程具有较为鲜明的特点,因此,在教学过程中要重视课程内容的选择以及实践技能培养的强化。同时,还应加强建筑工程测量课程的教师队伍建设和集训基地建设,以此让毕业生在走出校园后能够快速适应工作,成为一名上手快、能力强的高素质人才。基于此,本文结合《国家职业教育改革实施方案》,以建筑工程测量课程的特点为切入点,研究并开发符合高职院校专业人才培养方案的相关课程内容,并提出1+X证书视域下建筑工程测量课程的改革措施,为相关课程的整改提供有效的参考依据。

关 键 词：1+X证书 建筑工程测量 课程创新与改革 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] TU198-4[文化科学—教育学]