关于用航天学课程教育激起青少年爱国情怀的一些研究  

作　　者：沈少萍 

机构地区：[1]厦门大学航空航天学院,福建厦门361000

出　　处：《科学咨询》2023年第8期220-222,共3页

基　　金：“厦门市大数据智能分析与决策重点实验室”及国家自然科学基金项目(61603320)资助。

摘　　要：青少年是祖国未来建设的力量,不仅要培养他们掌握一流的学科知识,还应培养他们的爱国情感,后者显得更为重要和迫切。本文从群体心理学和英雄主义的角度分析航天学教育对激发学生爱国之心的重要意义,并利用线上问卷调查的形式,调研在青少年学生这一特定群体中,航天教育的普及程度以及航天教育对其爱国情怀的形成所产生的作用,旨在找出能够通过航天教育激起学生爱国情怀的更有效更亲民的宣传方法。

关 键 词：航天学 课程教育 爱国情怀 群体心理学 英雄主义 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]