山东昌邑一中:提升组织能力是县中振兴的密码  

Improving Organizational Capacity as theKey to Revitalization of a County-Level High School:The Experience of the No.1 High School in Changyi,Shandong Province

作　　者：张景和 Zhang Jinghe

机构地区：[1]山东省潍坊市昌邑市第一中学,山东潍坊261300

出　　处：《中国基础教育》2023年第4期23-27,共5页Basic Education in China

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“普通高中学校治理体系建设和治理能力提升的实现路径研究”(课题编号:2020ZC145)研究成果之一。

摘　　要：2011年以来,山东省潍坊市昌邑市第一中学经历了六条多元共治路径、七项治校育人能力、六个“作业组”模式的不断迭代升级,激活了校内每个组织的发展动力,以共治达善治,不断提升学校治理水平,为县中组织能力提升提供了可借鉴样本和路径参考。

关 键 词：县中振兴 县域普通高中 校长职级制 学校组织能力 现代学校治理 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]