智慧育人:关键领域校本学生评价变革  

A Smart System of School-based Student Evaluation to Serve Major Educational Purposes

作　　者：张人利[1] Zhang Renli

机构地区：[1]上海市静安区教育学院附属学校,上海200041

出　　处：《中国基础教育》2023年第4期60-62,共3页Basic Education in China

摘　　要：上海市静安区教育学院附属学校落实科学育人目标,探索关键领域校本学生评价变革,依靠自身力量研发出一个充分落实科学育人理念,直面教育关键领域,分层递进设计学生学业成绩评价、学生学业质量评价、学生综合素养评价的信息化评价平台。该实践研究智慧地应用信息技术,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,有力地促进了学生健康成长。

关 键 词：关键领域校本学生评价 校本学生评价 过程评价 综合评价 常模带 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]