学习迁移理论在散文自读课文教学中的应用  

作　　者：蒋传红[1] 皋雅 

机构地区：[1]江苏大学文学院,江苏镇江212013

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第12期15-17,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：根据学习迁移理论,以《春》和《雨的四季》,《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》,《壶口瀑布》和《登勃朗峰》为例,具体阐述借景抒情、托物言志和游记等三类散文从教读课文向自读课文的学习迁移.

关 键 词：学习迁移理论 教读课文 自读课文 

分 类 号：C632.4[社会学]