从二元到三元:我国学位类型划分的新思维  

作　　者：翟亚军 王战军 王晴 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2023年第4期17-19,共3页

摘　　要：发展专业学位研究生教育对于优化研究生教育结构、促进经济社会高质量发展、服务创新型国家建设的重要意义不言而喻,大力发展专业学位不仅合理而且必须。但是,随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进,全球科技创新进入密集活跃期,科技进步和产业结构的不断调整升级,赋予了社会更精细的分工和更多元的价值存在,职业的构成、内涵和要求发生着深刻变化,新产业、新业态、新模式层出不穷,涌现出一批批技术要求很高的新职业。新旧职业的此消彼长对研究生培养规格不断提出新的要求。

关 键 词：专业学位研究生教育 学位类型 创新型国家建设 产业变革 科技进步 产业结构 新业态 培养规格 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]