类型教育背景下物流职业教育数字教材资源生态建构研究  

Research on Ecological Resources Construction of Digital Teaching Material of Logistics Vocational Education under the Background of Type Education

作　　者：邓德艾[1] 冯梅[1] 袁世军[1] DENG Deai;FENG Mei;YUAN Shijun(Hunan Vocational College of Modern Logistics,Changsha 410131,China)

机构地区：[1]湖南现代物流职业技术学院,湖南长沙410131

出　　处：《物流科技》2023年第13期142-145,共4页Logistics Sci-Tech

基　　金：教育部职业技术教育中心研究所国家社科基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题《类型教育视野下职业教育数字教材开发研究》子课题项目“职业教育数字教材理论研究”(BJA210095)。

摘　　要：数字教材是知识与数字技术的融合载体。文章总结了类型教育视野下物流职业教育数字教材的基本特征,并从物流职业教育数字教材的职业性和实践性出发,对其内容建构依据进行了分析,探索了物流职业教育数字教材的功能及呈现形式,归纳了物流职业教育数字教材需具备的资源生态和生命周期,研究将为物流职业教育数字教材的开发提供理论支持。Digital teaching material is the fusion carrier of knowledge and digital technology.This paper summarizes the basic characteristics of digital teaching material for logistics vocational education from the perspective of type education.It also analyzes the content construction basis of digital teaching material,explores the function and present form,summarizes the resource ecology and life cycle from the professionality and practicability of the digital teaching material of logistics vocational education.

关 键 词：类型教育 物流职业教育 数字教材 资源生态 

分 类 号：F250[经济管理—国民经济] G642[文化科学—高等教育学]