农村小学数学线上教学现状与创新对策  

作　　者：乔作龙 

机构地区：[1]甘肃省金昌市永昌县水源中心小学,甘肃金昌737200

出　　处：《数学学习与研究》2023年第10期53-55,共3页

摘　　要：随着我国经济社会的不断进步,国家对于教育的重视程度越来越高,对于教育的资源倾斜也越来越多,教育是民族发展的基石.但是,我国目前还存在着教育资源分布不均的问题,落后地区尤其是农村地区的教育水平仍需要提高,在线上教学普及的今天,我国农村是否能够达到线上教学所需要的硬件条件还是个未知数•本篇文章将围绕着目前我国农村线上教学现状与创新对策展开分析,旨在通过自身教学实践给农村数学教师分享一些经验,有助于农村数学教师更好地实施线上教学.

关 键 词：农村教育 小学数学 线上教学 现状与创新 对策 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434