家常课:回归语文“学”“习”  

作　　者：管建刚 

机构地区：[1]江苏苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第16期10-12,共3页

摘　　要：习课堂:管建刚老师的家常课改革我们的语文家常课改革,以“读+习+读+习”为课堂结构,任务驱动、时间驱动和管理驱动是家常课的“三驾马车”。“任务驱动”的抓手是家常课任务单,即“读”“写”任务单。一、语文“学”“习”核心是“读”“写”

关 键 词：课堂结构 家常课 任务驱动 时间驱动 三驾马车 语文 管建刚 改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]