基于SPOC的独立学院管理信息系统课程混合式教学构建  

作　　者：马德清 

机构地区：[1]常州大学怀德学院,江苏泰州214500

出　　处：《西部素质教育》2023年第11期44-47,共4页Western China Quality Education

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目“电子商务供应链管理模式创新的影响因素研究”(编号:2022SJYB2371);常州大学怀德学院教育教学研究课题“基于MOOC的独立学院在线课程建设与研究”(编号:2020HDJY27)。

摘　　要：文章基于SPOC概述,首先分析了独立学院管理信息系统课程教学现状,然后阐述了SPOC在独立学院管理信息系统课程教学中应用的优势,最后论述了基于SPOC的独立学院管理信息系统课程混合式教学模式构建。

关 键 词：混合式教学 SPOC 管理信息系统课程 独立学院 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]