基于文化传承的古代文学混合式教学模式的建构  

作　　者：刘城[1] 刘丽冰 

机构地区：[1]广西教育学院,广西南宁530023 [2]南宁市秀田小学,广西南宁530004

出　　处：《内蒙古电大学刊》2023年第2期88-93,共6页Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程A类项目“以传承优秀传统文化为导向的古代文学课程混合式教学模式建构与实践”(2019JGA422);2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“混合式教学模式在师范院校中国古代文学课程中的研究与实践”(2018JGA353)。

摘　　要：构建以传承优秀传统文化为导向的古代文学课程混合式教学模式,是在师范类高校的中国古代文学课程教学中,以传承中华优秀传统文化为导向,以古代文学经典的深度学习为核心,在优化传统教学手段的基础上引入具有现代教育理念的混合式教学模式。这一教学模式的构建与实践,可以有效提升高校古代文学课程教学质量,培养能在中小学担负传承优秀传统文化任务的师资力量,更是响应了当前国家重视优秀传统文化传承的时代召唤。

关 键 词：传统文化 传承 古代文学 混合式 教学模式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]