指向核心素养的高中政治课教学评价策略探究  

作　　者：王青青 

机构地区：[1]安徽省合肥市第八中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第5期12-14,共3页

摘　　要：《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》指出:高中思想政治以立德树人为根本任务,要培育政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养。为了培育学生的核心素养,就必须建立激励学生不断进步的发展性评价机制,要注重学生学习和社会实践活动的行为表现,采用多种评价方式,综合评价学生的理论思维能力、政治认同、价值判断力、法治素养和社会参与能力等,全面反映学生思想政治学科核心素养的发展状况。

关 键 词：核心素养 高中思想政治 立德树人 理论思维能力 高中政治课教学 法治素养 策略探究 政治认同 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]