三链·三练·三炼——任务群视域下的实用性交流教学的优化路径  

作　　者：肖维源 

机构地区：[1]浙江平阳县昆阳镇实验小学,325400

出　　处：《小学教学参考》2023年第10期13-16,共4页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：实用性阅读与交流学习任务群是语文新课标提出的新理念。“实用性交流”在社会实际生活中使用的频率很高。目前,实用性交流的教学存在“不交流”“不实用”“不真实”等问题。为此,教师可从“三链”“三练“”三炼”这三个维度入手,优化教学路径,联结家庭生活、学校生活、社会生活,引导学生展开实操性练习、真实性练习、综合性练习,使学生获得实用性交流能力的提高。

关 键 词：学习任务群 实用性交流 “三链·三练·三炼” 教学策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]